L’intelligenza

L’intelligenza è la capacità di capire, ragionare, risolvere problemi, comunicare e adattarsi all’ambiente. Non è solo una cosa, ma un insieme di abilità.

1. Come si misura l’intelligenza

Nel Novecento sono nati i test di intelligenza per capire se una persona ha difficoltà o capacità straordinarie. Però questi test non misurano tutto (es. creatività, emozioni) e possono creare discriminazioni se usati male.

2. Quoziente Intellettivo

1. Inventato da Binet e Simon (1905).
2. Q.I. = (Età mentale / Età cronologica) × 100.
3. Media = 100: punteggio più alto = sopra la media; più basso = sotto la media.

3. Curva a campana di Wechsler

1. Test moderno che confronta il punteggio con la media delle persone della stessa età.
2. 68% delle persone ha un Q.I. tra 85 e 115.
3. Include prove verbali e non verbali.

4. Scala WAIS IV (2008)

Valuta l’intelligenza degli adulti in 4 aree:

1. Comprensione verbale
2. Ragionamento visivo-percettivo
3. Memoria di lavoro
4. Velocità di elaborazione

L’intelligenza è vista come insieme di capacità diverse, non solo un numero.

5. Teorie sull’intelligenza

• Spearman

1. Fattore g: intelligenza generale (innata).
2. Fattori s: abilità specifiche (si migliorano con l'esercizio).

• Guilford

1. L’intelligenza è composta da 120 abilità, nate dalla combinazione di:
2. Operazioni (come pensiamo),
3. Contenuti (che tipo di info usiamo),
4. Prodotti (i risultati del pensiero).

• Gardner

1. Parla di 9 intelligenze multiple, tutte importanti:
2. Linguistica
3. Logico-matematica
4. Musicale
5. Spaziale
6. Corporeo-cinestesica
7. Interpersonale
8. Intrapersonale
9. Naturalistica
10. Esistenziale

• Goleman

1. Introduce l’intelligenza emotiva: capire e gestire emozioni proprie e altrui.
   
2. Le 5 caratteristiche:
3. Consapevolezza di sé
4. Autocontrollo
5. Motivazione
6. Empatia
7. Abilità